Sluit aan bij de interesses van leerlingen, luidt vaak het credo. Maar interesse is niet iets statisch; je kunt die als leraar ook aanwakkeren.
Leraren lijken onvoldoende toegerust voor effectief schrijfonderwijs. Leerlingen zitten gemiddeld nog op hetzelfde lage niveau als tien jaar geleden.
Cartoonist Danibal over de beruchte leerachterstanden.
Leraren zouden het online gedrag van hun leerlingen kunnen benutten voor samenwerkend leren.
Melanie Ehren geeft leestips. Didactief interviewde haar over de inrichting van ons onderwijsbeleid, valkuilen in het ministerie van OCW en haar nieuwste boek.
Om het geschiedenisboek te begrijpen, hebben leerlingen algemene en vakgerichte leesvaardigheden nodig. Aanwijzingen bij de tekst blijken te helpen.
Nu de basisscholen weer open zijn (maar voor hoelang?) laait de discussie over leer- en ontwikkelingsachterstanden op. Maar hoe groot zijn deze nou eigenlijk en wat kunnen we eraan doen? Didactief vroeg schoolbestuurders en directeuren naar hun scenario’s.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven