Voormalig onderwijsinspecteur Joop Smits en leesonderzoeker Cor Aarnoutse analyseerden samen de prestaties van een groot aantal scholen over een periode van tien jaar. Zij komen tot de conclusie dat kleurrijke scholen wel erg veel tegenwind ervaren als veel van hun ouders thuis geen Nederlands met hun kinderen praten.
Expeditieteam Lerarenagenda onderzoekt dilemma’s waar leraren tegen aan lopen. Op de ORD staat onderzoek naar hun adaptief vermogen centraal.
Vijf universiteiten, onder wie de RUG, ontwikkelen een ‘evidence informed teaching practice’. Ze staan op de ORD om een en ander toe te lichten.
Veel scholen zetten in op meer formatief evalueren. Voor docenten is de motivatie vooral meer eigenaarschap creëren, actievere leerlingen, meer motivatie, meer betrokkenheid.
Een cursus of congres buiten de deur zat er door de coronacrisis niet in voor de meeste leidinggevenden. Toch werd er wel geprofessionaliseerd.
Longread waarin Annemarie Looijenga uitlegt hoe zij lessen uit het maakonderwijs toepaste om de ontwikkeling van sociaal denken bij kinderen te stimuleren.
Het is de schrik van de opleidingen: aanstaande leraren die al tijdens hun studie worden weggekaapt. Maar studenten met een bijbaan in het onderwijs doen het op de hogeschool beter, blijkt uit onderzoek in Rotterdam.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven