In 1968 publiceerden Rosenthal en Jacobson hun roemruchte onderzoek. Een onderzoeker uit Groningen maakt de balans op: dit doen verwachtingen met leerlingen en hun prestaties.
‘Op school steek je niets op.’ Wees gerust, dit gaat niet over leren, maar over roken op en om school.
Wat moet er gebeuren met het Lerarenontwikkelfonds (LOF), nu de Onderwijscoöperatie (OC) per 1 januari 2019 verdwijnt? Een goed moment om scholen voortaan direct budget voor onderzoek te geven?
Hoe bereid je leerlingen voor op complexe situaties die ze later gaan tegenkomen? Een nieuw model herschikt de leerstof en zou het fundament moeten zijn voor een nieuw curriculum.
Met de Ear Coach geven werkplekbegeleiders (aanstaande) leraren tijdens hun lessen feedback. Tips landen zo direct in de klas.
Wat wetenschappelijk bewezen is, is waar: daar lijkt lang niet iedereen van overtuigd.
De meeste leraren Nederlands lezen één roman per maand en laten zich bij de keuze opvallend vaak leiden door bestsellers. Dat blijkt uit Nijmeegs onderzoek.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven