Hoe werk je samen met ouders als een leerling wordt gepest? Onderzoek van de Hanzehogeschool Groningen biedt handvatten.
Prentenboeken maken de lessen Engels op de basisschool leuker en beter. Lerarenopleider Tatia Gruenbaum leerde haar pabo-studenten de bijbehorende taaldidactiek.
Stichting Lezen laat vierjaarlijks onderzoeken hoe leesbevordering leeft in kinderopvanginstellingen.
Wat zou je kwijt willen over een leerling in slechts 60 seconden? En wat zegt dat over de verwachtingen die je van hem hebt? Leraren namen de proef op de som.
De woordenschat vergroten of grammatica leren met een sociale robot? Utrechtse onderzoekers beschrijven in een overzichtsstudie de eerste bevindingen over wat wel en niet werkt.
Q&A Astrid Kraal - Jonge leerlingen vinden verhalende teksten makkelijker om te lezen dan informatieve. Vooral zwakke lezers leggen vaak verkeerde verbanden, blijkt uit het promotieonderzoek van Astrid Kraal.
Praktijkonderzoek op de pabo draagt bij aan nieuwsgierige en kritische leraren. Studenten vinden het moeilijk en zien niet altijd meteen het nut, maar ontlenen er wel zelfvertrouwen aan.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven