Hoe ga je in burgerschapsonderwijs om met de bubbels van waaruit jij en je leerlingen denken? Wat zien jullie als waar en hoe verbreed je het perspectief van je leerlingen op maatschappelijke vraagstukken?
Estella Griffioen is trainer en interim onderwijskundige op het gebied van blended learning en AI. Ze heeft als student alle sectoren gezien waar ze nu docenten en opleiders lesgeeft over hoe je technologie doordacht kunt inzetten.
‘Hoogbegaafde kinderen lopen cognitief voor, maar sociaal-emotioneel vaak achter.’ Het is een opmerking die Anja van der Velde als specialist hoogbegaafdheid in het po vaak hoort.
