Het motto van de ORD2020, die nu in 2021 zal worden georganiseerd, is interactie. In deze preview vind je onder andere het onderzoek van Monika Donker en haar collega’s naar de invloed van de interactie tussen leraar en storende leerlingen op onder meer de sfeer in de klas.
Elke week recenseren docenten Anca de Vries en Quirine Hakkaart een digitale tool: hoe blij word je ervan, hoe mooi ziet het eruit en is het direct inzetbaar?
De komende tijd zet de redactie extra artikelen ‘open’ die je kunt lezen zonder inlogcode. In deze onrustige tijd willen we je ondersteunen met inspirerende interviews en artikelen.
Op de schouders van reuzen: Inspirerende inzichten uit de cognitieve psychologie voor leerkrachten. 24 wetenschappelijke kernartikelen vertaald naar de dagelijkse lespraktijk.
In het boek 'Werk maken van gelijke kansen. Praktische inzichten uit onderzoek voor leraren basisonderwijs' zijn twintig wetenschappelijke kernartikelen vertaald naar de dagelijkse lespraktijk.
Update mei 2020 - In dit dossier zetten we onze onderzoeksartikelen, de originele rapporten en opinies van deskundigen bij elkaar. De komende weken blijven we dit dossier regelmatig verversen met input van experts en betrokkenen.
 - Word.png)
