In het onderwijs streven we naar een optimale ontwikkeling voor alle kinderen. Toch is ongelijkheid ook in Nederland een hardnekkig en zwaarwegend probleem. Hoe is dit zo ontstaan? En wat kun je als leraar zelf doen om alle leerlingen gelijke kansen te geven?
In Didactief, juni 2021 zat een special over de Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam (WOA). Sinds 2016 doen scholen en kennisinstellingen daar samen onderzoek om, praktijkgericht, het onderwijs te verbeteren.
Nederland is een meertalige samenleving geworden, concludeerde de Koninklijke Nederlandse Akademie voor Wetenschappen al in 2018. Grote verschillen in het onderwijs horen daarbij: kinderen van migranten die bij wijze van spreken zo van Schiphol komen en leerlingen die twee- of drietalig worden opgevoed in de Haagse Schilderswijk maar ook Amstelveen.
Vlak voor de Tweede Kamerverkiezingen lanceerde het kabinet het Nationaal Programma Onderwijs, een investering van 8,5 miljard euro, bedoeld om de door corona opgelopen achterstanden weg te werken. In dit dossier vind je alle bijdragen van onderzoekers, leraren en politici die zich over het plan uitlieten bij Didactief.
Bij Didactief zijn de afgelopen jaren veel artikelen over de internationale PISA-peilingen verschenen. Wat hebben de resultaten daaruit ons allemaal geleerd, welke trends zijn er en hoe moeten we daarmee omgaan? In dit dossier hebben we alle bevindingen uit en kanttekeningen bij PISA chronologisch op een rij gezet.
Didactief bestaat 50 jaar! In dit dossier vind je achtergrondinfo bij de sprekers en hun webinars op ons congres, de mooiste columns en artikelen uit de afgelopen vijftig jaar, en onze speciale jubileumuitgave.
Jacques Vriens schreef eind jaren '90 een reeks korte verhalen voor Didactief. In het feuilleton 'Het Kamertje' liet de bekende kinderboekenschrijver (o.a. Meester Jaap en Oorlogsgeheimen) lezers meesmullen van gesprekjes uit de lerarenkamer van een basisschool.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven