Tekst Marij Veldman en Simone Doolaard Gepubliceerd op 08-12-2020
Gewijzigd op 01-12-2020
Beeld Mariëtte Hingstman
Taal- en leeslessen waarin samenwerken centraal staat, werpen vruchten af: leerlingen luisteren beter naar elkaar en bouwen voort op elkaars ideeën. Wel vraagt dit een actieve rol van de leraar.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
