Dossier

Interactief taalonderwijs

Tekst Redactie Didactief
Gepubliceerd op 19-03-2010 Gewijzigd op 28-04-2017
Beeld Human Touch Photography

Op ’t Spick in Beesel is er een dagelijks taaluurtje voor de kleuters, met een prentenboek als leidraad. Ze profiteren van doelgerichte, structurele aandacht voor taal. De Coppele in Oisterwijk gebruikt een vorm van geïntegreerd taal- en zaakvakonderwijs in groep 5.

Kinderen zoeken met webquests antwoorden op hun vragen over de middeleeuwen. En passant boeken ze leerwinst op alle domeinen van taalvaardigheid.

(Deze special kwam in 2006 tot stand met steun van het Expertisecentrum Nederlands)

Download de special

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Hoe maak je Nederlands leuker?

13-05-2020
Nuttig, maar saai.

Blog

Creatief schrijven moet in het schoolvak Nederlands

30-04-2018
De Nederlandse taal wordt op dit moment beter verdedigd door rappers als Ronnie Flex, Lil Kleine en Broederliefde dan door de examenmakers van het Cito.

Blog

Het schoolvak Nederlands moet op de schop

04-10-2018
Naar aanleiding van het Manifest Nederlands op school deed de lerarenopleiding van de RUG onderzoek naar de ervaringen van havo- en vwo-leerlingen met het vak Nederlands in de bovenbouw.

Interactief taalonderwijs

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!