Lectoren bepleiten
Taalonderwijs is opgedeeld in ‘kavels’ als begrijpend lezen, grammatica, spelling en woordenschat. Behandeling in context zou effectiever zijn, vinden de hoogleraren Amos van Gelderen en Erik van Schooten. Bovendien ligt er te veel nadruk op technisch lezen.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
