Tekst Albert Cox en Hanneke Wentink Gepubliceerd op 29-03-2005
Gewijzigd op 22-10-2016
Beeld NORBERT VOSKENS
Voor leerlingen met lees- en spellingproblemen is er eindelijk een doorgaande lijn in de begeleiding mogelijk. Een protocol dyslexie voor beginnende lezers bestond al. Nu zijn de vervolgtrajecten voor de bovenbouw van het basisonderwijs en voor het voortgezet onderwijs verschenen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
