Tekst MARGREET VAN BEEM Gepubliceerd op 29-03-2004
Gewijzigd op 25-09-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Schokkende gebeurtenissen zoals ‘11 september’ lijken geen grote stempel op het curriculum te drukken. Volgens onderzoekers laten scholen mogelijkheden liggen om de maatschappij de lesstof binnen te halen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.