‘Ik heb kenmerken en gedrag van ouders, waarvan we uit de literatuur weten dat die van invloed kunnen zijn, in een model gezet. Vervolgens heb ik daarover een vragenlijst afgenomen onder ruim 1.100 ouders van evenveel leerlingen, van negen basis- en vijf middelbare scholen. Die gegevens heb ik vergeleken met prestaties van hun kinderen. En dan blijkt dat de invloed van ouders vaak verschillend kan uitpakken.’
Inge van der Heul Kun je daar een voorbeeld van geven? ‘Neem opleidingsniveau als achtergrondkenmerk van ouders. Opvallend genoeg vond ik daarvan geen direct effect op schoolprestaties van kinderen. Maar dat niveau werkt wel indirect door. Bekend is bijvoorbeeld dat...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.