De vergrijzing in het onderwijs neemt toe, het tekort aan leraren groeit. Hoe kijken jongeren aan tegen het beroep en de toekomst daarvan? Oliver Toxopeus, Zoë ter Voort, Sam van Tol en Ella Tujunen, studenten van de HKU minor Design for Social Change, gingen in opdracht van de Expeditie Lerarenagenda aan de slag met dit taaie vraagstuk. Ze werkten volgens de ontwerpmethodiek van Frame Innovation (©Kees Dorst) waarmee ze het probleem verbeelden en onderliggende thema’s blootleggen om nieuwe oplossingsrichtingen te ontdekken. Misschien brengt het je wel op nieuwe ideeën, als leraar, schoolleider of bestuurder.