Tekst Helge Bonset, Theo Witte Gepubliceerd op 30-08-2010
Gewijzigd op 26-10-2016
In Didactief van mei 2010 bespreekt Bea Ros de methodiek van Theo Witte om de literaire ontwikkeling van leerlingen gefaseerd te begeleiden. Zij stelt daarbij dat er tot op heden in de onderbouw nauwelijks sprake is van opbouw in het fictieonderwijs en illustreert dat als volgt:
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
