Externe inhuur: probleem of oplossing?

Anita Pijpelink,  Tweede Kamerlid (Groenlinks-PvdA):
‘Het is een exorbitant bedrag, zeker als je bedenkt dat een flink deel naar onderwijsadviesbureaus gaat. Het vak wordt er niet leuker op als allemaal externe experts komen vertellen wat je moet doen. Terwijl het leraarschap juist aantrekkelijker moet worden als we het lerarentekort willen aanpakken. Het probleem zit niet meer in het salaris, maar in de werkdruk. Die wordt met extern ingehuurde leraren alleen maar hoger. Want zij draaien hun lessen wel, maar verzorgen geen taken als een mentoraat. Ik geloof niet in dwingende regels vanuit Den Haag om externe inhuur in te perken, maar hoop dat schoolbesturen gaan beseffen dat dit niet de weg is. Externe inhuur is soms onvermijdelijk, maar uiteindelijk niet de oplossing.’

Anko van Hoepen, voorzitter van schoolbestuur SPO Utrecht:
‘Een enorm bedrag, maar helaas niet verrassend. Ook wij besteden meer aan externe inhuur. Dat heeft meerdere oorzaken. Wij zijn bijvoorbeeld penvoerder van diverse subsidieprojecten voor naschoolse activiteiten. Allemaal tijdelijke projecten waarvan de betrokkenen op onze begroting meetellen als externe inhuur. Verder doet de overheid veel aan kortlopende subsidies, zoals de basisvaardighedenregeling. Dat zijn forse bedragen, maar tijdelijk. Daarvan kunnen we geen mensen vast in dienst nemen. Los daarvan zijn die mensen er helemaal niet - we krijgen onze reguliere vacatures met veel moeite vervuld. De huidige personeelskrapte is een gegeven. Bovendien werken mensen tegenwoordig graag als zzp’er, ook in het onderwijs. Ik zie dan ook niet veel in maatregelen om externe inhuur aan banden te leggen.’

Hidde Kollenburg, commercieel directeur van onderwijsbemiddelingsbureau Edulance:
‘Het is te kort door de bocht om alleen naar dat bedrag te kijken. Er is inderdaad meer vraag naar externe inhuur, zeker sinds de coronacrisis. Logisch, de NPO-gelden waren tijdelijk dus daar kun je geen mensen vast voor aannemen. Verder ligt het verzuimpercentage in het onderwijs hoog en is er daarom veel vraag naar flexibel inzetbare onderwijsprofessionals. Als scholen dankzij externe inhuur de vervanging bij verzuim op orde hebben, profiteert het vaste personeel daar ook van. Natuurlijk heeft elke school vaste, vertrouwde leraren nodig en niet alleen maar tijdelijke krachten. Maar het percentage externe inhuur ligt in het onderwijs rond de 4% tegen bijvoorbeeld 24% in de zorg. Dat is zeker niet overdreven hoog.’

Dit artikel verscheen in Didactief, november/december 2024.