Tekst Marianne Elshout-Mohr en Maartje van Daalen-Kapteijns Gepubliceerd op 06-12-2004
Gewijzigd op 25-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Met het aanleggen van een portfolio neemt de student of leerling een grotere verantwoordelijkheid voor zijn eigen leerproces. Een portfolio krijgt daarbij meer functies dan alleen die van voortgangsdossier. Het kan ook een hulpmiddel worden bij het studeren en – onder voorwaarden – zelfs bij de beoordeling. Met het aanleggen van een portfolio neemt de student of leerling een grotere verantwoordelijkheid voor zijn eigen leerproces. Een portfolio krijgt daarbij meer functies dan alleen die van voortgangsdossier. Het kan ook een hulpmiddel worden bij
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.