Even een quizvraag: hoe vaak komt storend gedrag in de klas voor? Antwoord A: in 20% van alle klassen, B: 50% of C: 100%. Antwoord C is juist: elke leraar heeft dagelijks te maken met een vorm van storend gedrag in de klas – van een luie leerling tot een leerling die de instructie verstoort met luidruchtig gedrag. Voor de duidelijkheid: het gaat hier om kleine vergrijpen, niet om structureel storend gedrag of gedragsproblemen.
Het meest storend? Leerlingen die voor hun beurt praten
Hoe houd je leerlingen in het gareel en vooral bij de les? Dat is de kunst van klassenmanagement. Daar hebben onderzoekers al boeken vol...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.