Interview

‘Voorkom die zomerdip’

Tekst Filip Bloem
Gepubliceerd op 22-01-2014 Gewijzigd op 21-10-2016

Elke leerkracht zal het herkennen: terug van vakantie lijken leerlingen van alles te zijn vergeten. Helpt het om tijdens de zomer af en toe de lesstof te herhalen? Emily van Gool zocht het uit.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Nieuws

Inspectie blij met rekenonderzoek

03-11-2008
Staatssecretaris Dijksma laat een vergelijkend warenonderzoek uitvoeren naar evidence-based reken- en wiskundeonderwijs.

Blog

Reken- en Wiskundeonderwijs voor #2032

19-01-2016
Koeno Gravemeijer - Een groep experts op het gebied van het reken- en wiskundeonderwijs, die zich heeft verzameld in de werkgroep Wiskunde voor Morgen, heeft het Platform Onderwijs 2032 geadviseerd over het reken- en wiskundeonderwijs voor de toekomst.

Onderzoek

Taalprobleem betekent Wiskundeprobleem

27-03-2006
Gebrekkige taalkennis kan ertoe leiden dat leerlingen wiskundeopgaven niet snappen.

‘Voorkom die zomerdip’

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!