Tekst Astrid van de Weijenberg Gepubliceerd op 11-12-2006
Gewijzigd op 25-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Middelbare scholen zijn niet in staat innovatie vorm te geven. Dat blijkt uit het rapport Vernieuwen in onderbouw VO. Er is op geen van de onderzochte scholen sprake van een schoolbreed veranderde onderwijspraktijk.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
