Onderzoek

Tussen zand en berg

Tekst Nico Rutten
Gepubliceerd op 30-09-2016 Gewijzigd op 26-10-2016

Denken kun je zien als een samenspel tussen brein, lichaam en omgeving. Maar hoe stimuleer je dat samenspel met ict-toepassingen die immers vaak weinig lichamelijke inspanning vragen?

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Simulatie geeft inzicht

02-11-2009
Leerlingen die een digitaal model maken van complexe natuurkundige fenomenen, begrijpen deze beter dan hun klasgenoten die instructie krijgen.

Onderzoek

Data met wijsheid

27-02-2023
‘Data-algoritmen, vloek of zegen’ luidde een krantenkop over datagebruik in het Nederlandse onderwijs.

Nieuws

Gezocht: leerkrachten primair onderwijs

21-04-2022
Werk jij als leerkracht in het primair onderwijs en heb jij een mening over leertechnologieën en onderwijsinnovaties?

Tussen zand en berg

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!