Dossier

Effectief leesonderwijs

Tekst Redactie Didactief
Gepubliceerd op 19-03-2010 Gewijzigd op 22-10-2016
Met effectief leesonderwijs kun je niet vroeg genoeg beginnen. Speelse aandacht voor letters en taal, en voorlezen zijn in de voor- en vroegschoolse periode essentieel. Zeker voor kinderen die van thuis weinig taal meekrijgen. (Deze special kwam tot stand in 2006 met steun van CPS en Universiteit Utrecht)

Maar inzet alleen is niet genoeg. Dat bleek toen basisschool De Klimop de zaken anders aanpakte: hogere doelen, betere toetsen en een evidence based aanpak. Leerlingen kregen  weer plezier in lezen en presteerden over de hele linie beter.

Download de special

Click here to revoke the Cookie consent