Tekst Monique Marreveld Gepubliceerd op 30-11-2014
Beeld Allard de Witte
Op school is er geen ruimte voor zelfstandig denken en creativiteit, zegt Juliette Walma van der Molen, hoogleraar Talentontwikkeling, wetenschap en techniek. Leerlingen moeten meer ‘onderzoekend denken’: zelf vragen stellen en op onderzoek uit gaan.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
