‘Referentieniveaus zijn voor het gros van de leerlingen een goede zaak en een grote stap voorwaarts, maar niet voor de onderkant van het onderwijsgebouw.’ Onderzoekers Kees van Putten en Henk Sissing waarschuwen in het januarinummer van Didactief voor de mogelijke gevolgen van het invoeren van referentieniveau 2F voor rekenen op vmbo-b (basisberoepsgerichte leerweg).