Onderzoek

Regulier onderwijs aan nieuwkomers

Tekst Régina Petit en Dorothé Elshof
Gepubliceerd op 25-01-2024 Gewijzigd op 25-01-2024
Beeld Human Touch Photography
Meestal komen nieuwkomers in het regulier basisonderwijs terecht na anderhalf jaar intensief taalonderwijs. Onderzoekers zochten uit hoe je lessen geeft waarvan ál je leerlingen profiteren. ‘Hoe meer uren extra begeleiding, hoe meer groei bij allemaal.’

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent