Tekst Jannet van Drie en Marc Kropman Gepubliceerd op 17-06-2009
Gewijzigd op 24-10-2016
Leerlingen laten discussiëren over de lesstof, het klinkt simpel maar in de praktijk voert vaak slechts een handjevol leerlingen het woord. De docent kan dit voorkómen door een goede voorbereiding en door zelf de rol van gespreksleider aan te nemen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
