Tekst Lenie van den Bulk, Lisette Ligtendag, Froukje Joosten & Annette Thijs Gepubliceerd op 30-09-2014
Gewijzigd op 24-10-2016
De roep om expliciete aandacht voor 21ste eeuwse vaardigheden in het onderwijscurriculum is groot. Maar wat betekent dat concreet? En doen we niet eigenlijk al een hoop?
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
