Onderzoek

Online motiveert minder

Tekst Bea Ros
Gepubliceerd op 07-10-2021 Gewijzigd op 28-09-2021
Beeld Shutterstock
Op online lesdagen waren scholieren minder gemotiveerd dan wanneer ze les kregen op school, blijkt uit Leids dagboekonderzoek.

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent