Tekst Paul van der Bijl Gepubliceerd op 07-06-2004
Gewijzigd op 17-10-2016
Beeld Gerrit Pintens
Kort, snel en goed. Dat zijn de kenmerken van Kortlopend Onderwijsonderzoek, dat in 1998 van start is gegaan. Talrijke rapporten zijn sindsdien verschenen en ze geven antwoord op concrete vragen uit de onderwijspraktijk. Drie nieuwe brochures bieden een overzicht van vijf jaar nijver onderzoekswerk.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
