Meertaligheid is een pre

Sommige leerkrachten maken zich zorgen over kinderen die van huis uit een andere taal spreken dan Nederlands. Als kinderen bij binnenkomst van de basisschool geen woord Nederlands spreken, is dat inderdaad lastig. Maar twee- of meertaligheid kan juist een pre zijn, blijkt uit een vergelijking tussen tweetalige Turks-Nederlandse kleuters met eentalige Nederlandse kleuters. Hierin zijn 68 tweetalige en 52 eentalige kinderen gevolgd op vijf- en zesjarige leeftijd. Daarbij is gekeken naar hun Nederlandse en, bij de tweetalige kinderen, Turkse woordenschat. Bovendien is de ontwikkeling van hun werkgeheugen onderzocht, omdat dit een belangrijke voorspeller van schoolsucces is. Uit eerder onderzoek was al bekend dat tweetaligheid de ontwikkeling van het werkgeheugen bevordert, maar onbekend was nog of dit voordeel...