Een etnisch diverse school klinkt voor sommigen ideaal, maar hoe presteren kinderen op die scholen eigenlijk? Om dat te onderzoeken maakt Gert-Jan Veerman onderscheid tussen etnische diversiteit en het aantal leerlingen met een migrantenachtergrond in de klas. Etnische diversiteit is het aantal verschillende etnische groepen en de relatieve grootte daarvan in de school. Het meet hoeveel interetnische contacten er kunnen zijn in een school.
Prestaties in het po
Uit Veermans onderzoek (op basis van data uit het COOL 5-18 cohortonderzoek) blijkt dat leerlingen met ouders van Nederlandse herkomst in het basisonderwijs minder goed rekenen als ze in een klas zitten met veel leerlingen met één dezelfde migratieachtergrond. Een...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.