Onderzoek

Meer leren door minder herhalen

Tekst Elsbeth van der Molen en Dorine van Walstijn
Gepubliceerd op 03-03-2003 Gewijzigd op 28-10-2016
Beeld FRITS DIJCKS
Bij iets meer begaafdheid mag er best iets minder herhalingsstof zijn. Begaafde en hoogbegaafde kinderen vermaken zich veel beter met rekenlessen die zijn ingedikt en verrijkt.

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent