Hoe goedbedoeld ook, dit advies behoeft enige nuancering. Sowieso zijn verschillen binnen de seksen altijd groter dan ertussen. Maar Australisch onderzoek onder ruim driehonderd zeven- en achtjarigen laat bovendien zien dat juist de jongens dol waren op fictie en dat meisjes meer dan de jongens genoten van non-fictie. Bottomline: kijk naar de jongen die je voor je hebt en bepaal dan welk boek je hem in handen geeft.
|
Laura Scholes, Year 3 Boys’ and Girls’ Enjoyment for Reading Across Economic Demographics in Australia: Implications for Boys and Students from Lower SES Communities. In: International Journal of Inclusive Education, 2021. |
Dit artikel verscheen in Didactief, oktober 2021.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
