Dat blijkt uit het ROA-rapport over deelname aan bij- en nascholing in de periode 2004-2017. Oudere werknemers (55+) lopen hun achterstand op jongere collega’s in en spijkeren hun competenties steeds vaker bij. Het onderwijs ligt op kop in vrijwillige deelname (bijna 70%), maar staat juist op de laatste plaats wat betreft verplichte cursussen (ruim 35%). Bovendien behoort het onderwijs, samen met de financiële en zakelijke dienstverlening, tot de sectoren met het hoogste percentage (30%) informeel leren op de werkplek.
Didier Fouarge e.a., Nederland in leerstand. ROA/Universiteit Maastricht, rapport 2018/4. Onderdeel van NRO-project Levenslang leren en competentieontwikkeling (2016-2019, projectnummer 405-16-402).
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
