Tekst Paul van der Bijl Gepubliceerd op 01-03-2004
Gewijzigd op 20-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Het feit dat allochtone leerlingen hun achterstanden in het onderwijs langzaam inlopen, is meer te danken aan hun leerkrachten dan aan effectief beleid van de overheid.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
