Tekst MARGREET VAN BEEM Gepubliceerd op 03-05-2004
Gewijzigd op 18-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Er wordt veel geld gestoken in computers op school, zelfs nu er beknibbeld wordt op onderwijs. Het helpt leerlingen echter weinig vooruit, stellen economen van de Universiteit van Amsterdam. Sterker nog, de Cito-scores gaan er van achteruit. Hoe effectief zijn computers eigenlijk in de klas?
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
