Onderzoek

Leesstrategie weinig effectief

Tekst Astrid van de Weijenberg
Gepubliceerd op 08-10-2007 Gewijzigd op 25-10-2016

Onderwijs in leesstrategieën zorgt niet zonder meer voor een beter begrip van teksten. Dat blijkt uit de recente peilingsonderzoeken naar leesvaardigheid van PPON.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

PPON betrouwbaar, maar geen meerwaarde

25-02-2008
Het niveau van het basisonderwijs is gemiddeld gelijk gebleven de afgelopen twintig jaar volgens het PPON-onderzoek van het Cito.

Onderzoek

Lichte daling leesvaardigheid

01-07-2022
Leesvaardigheid is licht gedaald ten opzichte van 10 jaar geleden, blijkt uit Peil Leesvaardigheid 2020/2021.

Onderzoek

Leesvaardigheid in perspectief

22-02-2025
‘Veel leerlingen hebben laag leesniveau!

Leesstrategie weinig effectief

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!