Tekst Sjia Cornelissen Gepubliceerd op 22-02-2025
Gewijzigd op 23-02-2025
In een klas met een goede leerkracht-leerlingrelatie zijn de leerlingen het best gemotiveerd voor school en leren ze het meeste. De auteurs van Klassenmanagement vanuit een interpersoonlijk perspectief willen (aanstaande) leerkrachten dan ook helpen meer inzicht te krijgen in de sfeer, relaties en interacties in de klas.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
