Tekst Winnifred Jelier Gepubliceerd op 25-03-2016
Gewijzigd op 13-06-2018
Beeld Gilles Boeuf
De overheid grijpt de roep om gepersonaliseerd leren aan voor versnelde invoer van ict-gebruik in het onderwijs. Didactief ging bij experts en in de praktijk op zoek of de inzet van technologische toepassingen beter onderwijs oplevert. ‘Je moet oppassen dat je als school niet de grip verliest op wat leerlingen doen.’
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
