Hoogleraar Mary Schuh is directeur van het Institute on Disability van de Universiteit van New Hampshire in de Verenigde Staten en deskundige op het gebied van ‘inclusief onderwijs’. 'Leraren hoeven niet alles te weten van een beperking om kinderen goed les te kunnen geven.'U bent er een groot voorstander van dat alle kinderen – met of zonder een beperking – naar dezelfde school gaan. Waarom is inclusief onderwijs belangrijk? ‘Omdat iedereen ervan profiteert. Ook kinderen zonder een beperking. Dertig jaar onderzoek laat dat zien. Kinderen scoren beter wat betreft taal en rekenen. Ook leren ze om zorgzamer met elkaar om te gaan en gedragen ze zich beter.’
Inclusief onderwijs lijkt haaks te staan op speciaal onderwijs. ‘Kinderen leren op speciale scholen dat ze afwijken, dat ze er niet bij horen. Dat is slecht. Deze leerlingen hebben minder zelfvertrouwen en zijn vaak eenzamer dan kinderen op reguliere scholen: ze komen minder in contact met leeftijdgenoten en als ze...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.