Nieuws

Geef feedback, geen cijfers

Tekst Bea Ros
Gepubliceerd op 09-12-2013 Gewijzigd op 23-08-2017
Hoe zorg je dat leerlingen iets leren van proefwerken en toetsen? Het antwoord is simpel – geef feedback – de praktijk vaak weerbarstiger. Een reviewstudie biedt aanknopingspunten om werk te maken van formatief toetsen.

Verder lezen?



Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen
Click here to revoke the Cookie consent