Nederlanders maken zich steeds meer zorgen over gedragsproblemen van sommige leerlingen en de veiligheid in het primair en voortgezet onderwijs. Desondanks vinden ze dat scholen voldoende werk maken van zaken als orde, netheid, discipline, sociale vaardigheden en waarden en normen. Dat staat in de Onderwijsmeter 2004, die minister Van der Hoeven eind augustus naar de Tweede Kamer heeft gestuurd.