Onderzoek

Eigenlijk telt alleen leesplezier

Tekst Alfred Wald
Gepubliceerd op 03-10-2005 Gewijzigd op 27-10-2016
Beeld Frits Dijcks

Het bevorderen van leesplezier bij leerlingen in het voortgezet onderwijs zou de eerste doelstelling van leraren moeten zijn. Dat stelt Erik van Schooten in zijn proefschrift over literatuuronderwijs.

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Artikelen

Hoe bevorder je leesplezier?

08-11-2023
Schoolleider Eva Naaijkens en teamleider en leraar Martin Bootsma van de Alan Turingschool delen dit schooljaar hun gedachten en praktijken over goed onderwijs.

Blog

We verpesten het leesplezier

02-10-2023
De boekbespreking, het boekformulier en het vak begrijpend lezen: volgens Jacques Vriens boosdoeners die leesplezier verpesten.

Nieuws

Schrijvers pleiten voor aantrekkelijker leesonderwijs

29-10-2020
Vandaag lanceren vijfendertig bekende schrijvers ‘Het nieuwe lezen’, een andere aanpak van leesonderwijs in het basis- en voortgezet onderwijs.

Eigenlijk telt alleen leesplezier

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!