Interview

Drie vragen aan Michel Couzijn

Tekst Monique Marreveld
Gepubliceerd op 28-02-2015

Michel Couzijn is docent aan de Universiteit van Amsterdam en het Pieter Nieuwland College. Hem is opgevallen dat een fors aantal N-termen voor Nederlands, Engels en wiskunde tijdens de eindexamens 2013 en 2014 uitzonderlijk hoog is. Hoe zit dat?

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Blog

Het Cito-examen

30-01-2015
Jeroen Goes - Cito bepaalt, zeker in bepaalde periodes in het jaar, te veel het denken en handelen in en buiten school.

Blog

Het CvTE over valide eindexamens

21-09-2018
Docent Duits Martin Ringenaldus stelde op 1 juni 2018 de kwaliteit van de eindexamens Duits ter discussie.

Nieuws

Cito BV verkoopt examen-knowhow die deels binnen Stichting Cito is ontwikkeld

10-06-2014
Is het raar dat de overheid wettelijk verplicht is om Stichting Cito altijd bij de ontwikkeling van toetsen en examens te betrekken, de stichting hiervoor overheidsgeld geeft, maar dat Cito een deel van de opgedane know how vervolgens via de eigen BV vermarkt en de overheid geen cent terugziet?

Drie vragen aan Michel Couzijn

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!