Een school is natuurlijk een gemeenschap. En het ontwikkelen van burgerschap is een deel van het curriculum: door het ontwikkelen van kennis, maar ook door leerlingen bijvoorbeeld de kans te geven te debatteren. Dus de opbouw van een gemeenschap is nauw verbonden met het curriculum. Zonder die basis heb je niet de gedeelde waarden en de gedeelde zingeving die ons tot gemeenschap maakt.
Nederland deed het niet best in het internationaal vergelijkend burgerschapsonderzoek ICSS. Deed Engeland het beter?
Ik zou zelfs niet weten of Engeland heeft meegedaan. Maar we moeten wel beseffen dat burgerschapsontwikkeling niet alleen afhankelijk is van school, het is een breder maatschappelijk gegeven, waar ook ouders, gemeenschap en politiek een rol in spelen. En we moeten...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.