Onderzoek

Coaching als glijmiddel bij innovaties

Tekst Oscar Hofman
Gepubliceerd op 21-01-2003 Gewijzigd op 23-10-2016

Gecoacht worden door collega’s bij het doorvoeren van veranderingen in de onderwijspraktijk, ervaren docenten als zeer positief en leerzaam

Verder lezen?

Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.

Inloggen

Gerelateerde artikelen

Onderzoek

Kort & Goed: Video Feedback Coaching bij w&t

30-03-2017
Hoe kan Video Feedback Coaching leraren in de bovenbouw van het basisonderwijs helpen om zich wetenschap- en techniekonderwijs meer eigen te maken?

Onderzoek

Coaching

09-10-2005
Thema de lerende leraar.

Onderzoek

Vernieuwing onderbouw komt niet van de grond

11-12-2006
Middelbare scholen zijn niet in staat innovatie vorm te geven.

Coaching als glijmiddel bij innovaties

Verder lezen?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief!