Tekst Lieneke Ritzema, Marij Veldman, Lyset Rekers-Mombarg en Roel Bosker Gepubliceerd op 22-02-2025
Gewijzigd op 04-03-2025
Sommige schoolbesturen zijn succesvoller dan anderen. Dat constateren wetenschappers van het GION en de Universiteit Twente. Ze concluderen dat succesvolle besturen zich onderscheiden op interne verbondenheid in de organisatie, heldere professionaliseringskeuzes en/of systematische beleidsvoering.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
