Expliciete instructie essentieel voor kinderen met ADHD en dyslexie
Wanneer ik een lezing geef over expliciete directe instructie, krijg ik vaak de vraag of wat ik zeg ook geldt voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften zoals ADHD of dyslexie. Dan weet ik vaak even niet wat ik moet antwoorden, omdat ik niet veel onderzoeken ken die hierover gaan. Ja, mijn onderbuikgevoel zegt dat het zo is en wel om een aantal goede redenen. Maar een van mijn vuistregels is: vertrouw niet op onderbuikgevoelens; ze zijn geen bewijs. Gezond verstand is soms ongezond of kan juist het tegenovergestelde zijn van wat juist is.
