Besturen en directies willen liever geen bemoeienis van ouders met het onderwijs en de opvoeding op school. Wel koesteren zij de stille wens invloed te kunnen uitoefenen op de thuissituatie. Uit (niet-representatief) onderzoek onder schoolbesturen en -directies blijkt dat het partnerschap school-ouders verre van optimaal is en nogal eenzijdig wordt ingevuld.
En blijf op de hoogte van onderwijsnieuws en de nieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen!
Inschrijven
