Ervaren leraren zijn lief voor starters: ze begeleiden hun nieuwe collega’s vaak onbetaald en ongetraind. Dat blijkt uit een enquête die Didactief in de zomer hield. Maar dit vrijwilligerswerk gaat vaak weinig dieper dan overlevingstips. We vroegen onderzoekers waaraan goede, structurele begeleiding moet voldoen en hoe je dat bereikt. Juist nu, omdat het lerarentekort groeit.