Tekst Jannet de Jong-Heeringa Gepubliceerd op 23-01-2009
Gewijzigd op 24-05-2017
Kinderen die een peuterspeelzaal hebben bezocht, presteren op school beter in taal en rekenen. Op een speciale vve-peuterspeelzaal blijkt dat effect voor taal niet op te treden, blijkt uit een Groningse studie.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
