Tekst Tanja Janssen Gepubliceerd op 23-01-2007
Gewijzigd op 26-10-2016
Beeld HUMANTOUCHPHOTO
Het leren stellen van vragen tijdens het lezen van literatuur beïnvloedt het leesproces en de verhaalwaardering van leerlingen positief. De didactiek is in dit opzicht effectiever dan de geijkte tekst-met-vragen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
