Tekst Karen Heij, Jaap Scheerens, Claire Boonstra en Remco Prast Gepubliceerd op 04-12-2024
Gewijzigd op 24-02-2025
Critici van het huidige stelsel van toetsen in het primair onderwijs voeren informeel overleg met andere betrokkenen, die meer zien in optimalisering van de bestaande instrumenten. Dit overleg is een vervolg op een door het Ministerie van OC&W gestimuleerde discussie over toetsen.
Verder lezen?
Dit artikel is geschreven voor abonnees van Didactief. Wil je verder lezen? Log dan eerst in.
